Chiến lược và định hướng phát triển của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang đến năm 2030
* Chiến lược
Đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật, dịch vụ trực tiếp trong sản xuất, kinh doanh; có năng lực thực hành nghề tương xứng với trình độ đào tạo; có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khoẻ nhằm tạo điều kiện cho người học nghề sau khi tốt nghiệp có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Các chiến lược trọng tâm:
- Chiến lược phát triển nghề đạt chuẩn quốc tế;
- Chiến lược phát triển nguồn nhân lực;
- Chiến lược về người học;
- Chiến lược phát triển khoa học, ứng dụng công nghệ;
- Chiến lược phát triển công nghệ thông tin;
- Chiến lược phát triển hợp tác quốc tế;
- Chiến lược phát triển về cơ sở vật chất.
Các chỉ số thực hiện:
| STT | HỆ ĐÀO TẠO | SỐ LƯỢNG HỌC SINH, SINH VIÊN |
| 2019 2020 | 2020 2021 | 2021 2022 | 2022 2023 | 2023 2024 | Đến 2025 |
| 1 | Chính quy | 3.400 | 3.600 | 3.800 | 4.000 | 4250 | 4500 |
| 2 | Sơ cấp nghề, đào tạo ngắn hạn | 4.400 | 4.500 | 4.600 | 4.700 | 4800 | 5000 |
| 3 | Bồi dưỡng nghiệp vụ, chuyên môn | 1.900 | 2000 | 2100 | 2.200 | 2300 | 2500 |
- Chương trình đào tạo: 100% chương trình đào tạo sát nhu cầu thực tiễn xã hội.
- Giáo trình: 100% nghề đào tạo có đầy đủ giáo trình giảng dạy.
- Đào tạo gắn với doanh nghiệp: 100% nghề đào tạo gắn kết với doanh nghiệp trong giảng dạy, thực hành, thực tập.
* Định hướng
Đến năm 2030, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang trở thành trường đào tạo nghề chất lượng cao có uy tín của toàn quốc; là nơi đào tạo nguồn nhân lực quan trọng phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Khánh Hòa, khu vực Nam Trung Bộ – Tây Nguyên nói riêng và của cả nước nói chung.
* Giá trị cốt lõi
Xây dựng Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang là trường chất lượng cao với giá trị là trường học thân thiện, học sinh tích cực, mọi người có điều kiện phát huy năng lực sáng tạo của mình, là nơi nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học, dạy nghề có hiệu quả và nâng cao tính chuyên nghiệp.